EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: A IMPORTÂNCIA DO MEIO AMBIENTE


Em 1999, Jacques Delors definiu os quatro pilares da Educação, como conceitos para o Relatório da UNESCO, da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. Editado sobre a forma de livro, intitulado “Educação: Um Tesouro a Descobrir”, o relatório direcionada fundamentos que incluem: aprender a conhecer (adquirir instrumentos de compreensão), aprender a fazer (para poder agir sobre o meio envolvente), aprender a viver juntos (cooperação com os outros nas atividades humanas) e, por fim, aprender a ser (conceito que integra todos os fundamentos anteriores).


Nesse contexto, os desafios da educação estão voltados para a transmissão, de forma maciça e eficaz, da informação e da comunicação, adaptadas à sociedade cognitiva. Isso seria a base das competências para o futuro. Ou seja, compete à educação e as formas de ensino encontrarem um método eficaz de repassar conhecimento, em meio ao turbilhão de informações efêmeras que invadem os espaços públicos e privados. Dessa forma, com a seleção correta do que é transmitido, seria possível orientar educando para projetos de desenvolvimento individual e coletivo.</